Comprensione dell’inerzia dei sistemi di professionalizzazione nei corsi di dottorato in scienze umane e sociali presso l’Università di Douala, Camerun

Autori

  • Brice Nnemete Université de Douala
  • Yves Bapes Université de Douala

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.48.1.6

Parole chiave:

acquisizione di competenze; Camerun; formazione dottorale; inerzia dei dispositivi; professionalizzazione; transizione

Abstract

Questo articolo affronta il problema dell'inerzia dei dispositivi professionali durante la formazione dottorale nelle scienze umane e sociali. Quale significato attribuire a questa inerzia dei dispositivi di professionalizzazione presso l'Università di Douala? La normalizzazione di una transizione discrepante verso la professionalizzazione mostra che i programmi di formazione focalizzati sugli aspetti teorici e il funzionamento disorganizzato dei laboratori non permettono ai dottorandi o alle dottorande di acquisire competenze trasferibili all'interno e al di fuori dell'università.

Downloads

La data di download non è ancora disponibile.

Biografie autore

  • Brice Nnemete, Université de Douala

    Salomon Brice Nnemete Nnemete est conseiller principal d’orientation scolaire, universitaire et professionnelle et doctorant au Laboratoire des sciences de l’éducation à l’école doctorale des sciences sociales et humaines de l’Université de Douala. Il s’intéresse aux problématiques de la professionnalisation des cursus de formation dans l’enseignement supérieur ; aborde par la même occasion les sujets de la relation formation-emploi.

    Université de Douala, BP 1872, Douala, Cameroun

    E-Mail : nnemetebricesal@gmail.com 

  • Yves Bapes, Université de Douala

    Yves Dieudonné Bapes Ba Bapes est enseignant chercheur en sociologie à l’École normale supérieure d’enseignement technique de l’Université de Douala. Ses centres d’intérêts sont tournés vers la relation formation-emploi et l’insertion professionnelle des diplômés de l’enseignement supérieur.

    Université de Douala, BP 1872, Douala, Cameroun

    E-Mail : yvesbapes@yahoo.fr

Dowloads

Pubblicato

2026-05-29

Fascicolo

V. 48 N. 1 (2026): I programmi di dottorato sono un trampolino di lancio per la professionalizzazione?

Sezione

Articles

Licenza

Copyright (c) 2026 Brice Nnemete, Yves Bapes

Creative Commons License

Questo volume è pubblicato con la licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale.

Come citare

Nnemete Nnemete, B.S. and Bapes Ba Bapes, Y.D. (2026) “Comprensione dell’inerzia dei sistemi di professionalizzazione nei corsi di dottorato in scienze umane e sociali presso l’Università di Douala, Camerun”, Rivista svizzera di scienze dell’educazione, 48(1), pp. 55–67. doi:10.24452/sjer.48.1.6.