La scelta degli studi universitari: scienze sociali o scienze esatte e tecniche ?

Abstract

L’articolo si propone di migliorare la comprensione dei meccanismi che spingono i giovani che scelgono una formazione universitaria ad interessarsi all’uno o all’altro campo e disciplina di studio e – più particolarmente – a optare per le scienze sociali piuttosto che per quelle esatte e tecniche. L’inchiesta condotta nel 2002-3 alle Università di Zurigo e Losanna come pure alle dueScuole politecniche federali (N=1804) ha potuto metter in rilievo l’importanza di una serie di fattori legati al passato scolastico, alla rappresentazione degli studi e delle professioni ma anche al genere e a dei tratti culturali più generali.