«L’ultimo rifugio dei Stürmer und Dränger?» La pedagogia psicanalitica nei Berner Seminarblättern e nella Schulreform 1907-1930.

Abstract

La Berner Seminarblättern (più tardi rinominata Die Schulreform), rivista dedicata alla Educazione Nuova, fu curata da due dei maggiori protagonisti della pedagogia psicanalitica in Svizzera tedesca: Ernst Schneider e Oskar Pfister. In questo periodico svizzero-tedesco si rileva una ricezione sorprendentemente precoce e positiva della psicanalisi nel campo della pedagogia. Tuttavia, come dimostra il presente studio, la psicanalisi fu recepita in questo periodico in maniera selettiva e giocoò un ruolo marginale nelle riforme educative dell’epoca.