V. 40 N. 2 (2018)
Digital Literacy Education in Svizzera

Recensione

Prud’homme, Luc, Duchesne, Hermann, Bonvin, Patrick & Vienneau, Raymond (sous la direction de) (2016). L’inclusion scolaire: ses fondements, ses acteurs et ses pratiques.

Pubblicato 2018-10-24

  • Roland Emery

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