Amigues, René & Zerbato-Poudou, Marie-Thérèse (2000). Comment l’enfant devient élève.

Autori

  • Thérèse Thévenaz

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.22.3.5416

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Pubblicato

2000-12-01

Fascicolo

V. 22 N. 3 (2000): Apprendimento attraverso il dialogo

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Come citare

Thévenaz, T. (2000) “Amigues, René & Zerbato-Poudou, Marie-Thérèse (2000). Comment l’enfant devient élève”., Rivista svizzera di scienze dell’educazione, 22(3). doi:10.24452/sjer.22.3.5416.