Dolz, Joaquim & Gagnon, Roxane (Dir.) (2018). Former à enseigner la production écrite. Presses Universitaires du Septentrion. 516 pages.

Autori

  • Sandrine Aeby Daghé

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.42.2.12

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Pubblicato

2020-10-14

Fascicolo

V. 42 N. 2 (2020): Verifica delle competenze fondamentali in matematica in Svizzera alla fine della scuola obbligatoria

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Come citare

“Dolz, Joaquim & Gagnon, Roxane (Dir.) (2018). Former à enseigner la production écrite. Presses Universitaires du Septentrion. 516 pages”. (2020) Rivista svizzera di scienze dell’educazione, 42(2), pp. 524–525. doi:10.24452/sjer.42.2.12.