Insegnanti di scuola primaria e le loro specializzazioni. Tra divisione delle competenze e aumento della formazione

Autori

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.44.1.1

Parole chiave:

Enseignement primaire

Downloads

La data di download non è ancora disponibile.

Dowloads

Pubblicato

2022-04-29

Fascicolo

V. 44 N. 1 (2022): Insegnanti di scuola primaria e le loro specializzazioni. Tra divisione delle competenze e aumento della formazione

Sezione

Editoriale

Licenza

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Come citare

Mili, I. and Maulini, O. (2022) “Insegnanti di scuola primaria e le loro specializzazioni. Tra divisione delle competenze e aumento della formazione”, Rivista svizzera di scienze dell’educazione, 44(1), pp. 1–21. doi:10.24452/sjer.44.1.1.