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V. 26 N. 1 (2004): Analisi di politica della formazione
V. 26 N. 1 (2004): Analisi di politica della formazione
Pubblicato:
2004-06-01
Editoriale
Bildungspolitische Analysen
Lucien Criblez
5-9
pdf (Tedesco)
Articolo tematico
L’internazionalizzazione della politica formativa federalistica
Fritz Osterwalder, Karl Weber
11-32
pdf (Tedesco)
Il pilotaggio del sistema formativo in Francia e nei paesi anglosassoni: un confronto
Denis Meuret
33-52
pdf (Francese)
Deconcentrazione, decentralizzazione e autonomia degli istituti scolastici in Francia (1981-2003). Dal rinnovo dei mezzi per le pari opportunità al management in rete
Jean-Louis Derouet
53-68
pdf (Francese)
Sistema politico e New Public Management nelle scuole elementari – un confronto internazionale
Franziska Vogt
69-84
pdf (Tedesco)
Una parentesi nascosta della politica svizzera della formazione professionale
Urs Kiener
85-100
pdf (Tedesco)
Politica della formazione continua nelle piccole e medie imprese? Sfide alla luce di dati empirici
Philippe Gonon, Markus Weil, Hans-Peter Hotz, André Schläfli
101-120
pdf (Tedesco)
Varia
Gli effetti dell’interazione diadica sulla pianificazione e la correzione di testi in una classe del settimo anno
Marianne Jacquin
141-162
pdf (Francese)
Discussione
Da cittadino a cliente. I mutamenti strutturali del sistema formativo e della cultura in Germania
Bernd Zymek
121-140
pdf (Tedesco)
Recensione
Ricking, Heinrich (2003). Schulabsentismus als Forschungsgegenstand.
Margrit Stamm
pdf (Tedesco)
Burdewick, Ingrid (2003). Jugend – Politik – Anerkennung. Eine qualitative empirische Studie zur politischen Partizipation 11- bis 18-Jähriger.
Carsten Quesel
pdf (Tedesco)
Larose, François (2003). Difficultés d’adaptation sociale ou scolaire et intervention éducative.
Chantal Tièche
pdf (Francese)
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