Wo endet die Schule? Transformation und Verschiebung der Bildungsgrenzen Michèle Grossen, Andrea Lafranchi pdf (Französisch) pdf
Bildungslaufbahnen durch die luxemburgische Sekundarstufe. Wie wirkt sich Durchlässigkeit zwischen Schulformen auf Bildungsungleichheiten aus? Susanne Backes, Andreas Hadjar pdf (Englisch)
Vom gymnasialen Schwerpunktfach zum Studienfach: Bringt ein fachverwandtes Studium mehr Studienerfolg als ein fachfremdes? Maren Oepke pdf
Die Aufteilung in der beruflichen Grundbildung: soziale Gründe und didaktische Konsequenzen Laurent Veillard pdf (Französisch)
Die Durchlässigkeit von Bildungs- und Sozialisations-bereichen: Das Beispiel der Freiwilligenarbeit Jugendlicher Saskia Weber Guisan, Sandrine Cortessis pdf (Französisch)
«Stellt Euch das mal im Kopf vor» – Wie Teaching Artists mit Schulklassen schreiben Christiane Beckert, Mathilde Gyger, Franco Supino pdf
Die formative Dimension neuer Ansätze der Erwachsenen-beratung: zwei Fallstudien Deli Salini pdf (Französisch)
Längsschnittuntersuchung der Persönlichkeit-Beruf-Kongruenz über die Berufslaufbahn Claudia Schellenberg, Annette Krauss, Achim Hättich pdf
Planung im Teamteaching – Potentiale nutzen Elke Hildebrand, Annemarie Ruess, Sarah Stommel, Olga Brühlmann pdf
Ein Modell der Kofinanzierung von kundenorientierter Weiterbildung: das Spanische Beispiel Isabelq Voirol-Rubido pdf (Französisch)
Mündliches und schriftliches Verstehen: Wie können Verbindungen verstärkt und Eigenheiten bewahrt werden? Nancy Allen pdf (Französisch)
Bronckart, Jean-Paul (2016). Pourquoi et comment devenir didacticien? Jean-Paul Mabillard pdf (Französisch)
Ligozat, F., Charmillot, M., & Muller, A. (éd.). (2016). Le partage des savoirs dans les processus de recherche en éducation. Eric Sanchez pdf (Französisch)
Hofstetter, Daniel (2017). Die schulische Selektion als soziale Praxis. Aushandlungen von Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Primarschule in die Sekundarstufe I. Andrea Haenni Hoti pdf
Kreis, Annelies, Wick, Jeannette & Kosorok Labhart, Carmen (Hrsg.) (2016). Kooperation im Kontext schulischer Heterogenität. Annemarie Kummer Wyss pdf
Michael Reicherts und Philippe Genoud (Hrsg.) (2015). Einzelfallanalysen in der psychosozialen Forschung und Praxis. Fritz Oser pdf