Sovvenzioni pubbliche alle scuola private: le politiche di finanziamento in Australia e Svizzera Rita Nikolai pdf (Tedesco)
Analisi dell’andamento di una ricerca collaborativa sullo sviluppo e la valutazione di una competenza professionale Josée-Anne Gouin, Christine Hamel pdf (Francese)
Dall’analisi dell’attività di insegnamento in situazione agli organizzatori contestuali dell’attività: un approccio attraverso la didattica professionale Elisabeth Magendie pdf (Francese)
Lo sviluppo di modalità di insegnamento innovative, fra le unità di misura e la vita delle api: uno studio di caso Giorgio Ostinelli pdf
La relazione tra la formazione degli insegnanti e le scienze del linguaggio: un’ipotesi di ricerca Kristine Balslev, Alessandro Chidichimo pdf (Francese)
Proposta di esercizi sul ragionamento matematico in due manuali di matematica attuali Esther Brunner, Romaine Jullier, Jonas Lampart pdf (Tedesco)
Integrazione scolastica in situazione di affidamento: l’influenza delle relazioni tra fratelli nella famiglia affidataria sulla scolarità dei giovani in affido Alice Anton, Catherine Blaya pdf (Francese)
Quando le intenzioni d’integrazione rivelano gli eterni esclusi: analisi di testi legislativi e regolativi friburghesi dal 1900 ad oggi Isabelle Noël, Jacqueline Gremaud, Daniel Hofstetter pdf (Tedesco)
Dimissioni degli insegnanti - una questione di fase professionale o di risorse individuali? Confronto tra gli insegnanti all’inizio della carriera e con esperienza, nonché dimessi e che rimarranno come insegnanti Manuela Keller pdf (Tedesco)
Fischer, Christian & Platzbecker, Paul (Hrsg.) (2019). Gibt es den normalen Schüler (noch)? In Schule und Unterricht mit Diversität umgehen. Sandra Däppen pdf (Tedesco)
Hauser, Yolande (2018). Traceurs de chemin. Parcours d’une pédagogue de la petite enfance avec la collaboration de Stéphane Michaud. Irina Leopoldoff pdf (Francese)
Riondet, Xavier, Hofstetter, Rita, & Go, Henri Louis (Éd.). (2018). Les acteurs de l’Éducation nouvelle au 20e siècle. Itinéraires et connexions. Danièle Perrisset pdf (Francese)
Gaudin, C., Flandin, S., Moussay, S., & Chaliès, S. (Éd.). (2018). Vidéo-formation et développement de l’activité professionnelle enseignante. Nicolas Perrin pdf (Francese)
Schleicher, A. (2019). Weltklasse. Schule für das 21. Jahrhundert gestalten. Carsten Quesel pdf (Tedesco)