La circolazione delle idee pedagogiche sulla carta. Riviste, transfer e traiettorie transnazionali dei saperi (1850-2000) Béatrice Haenggeli-Jenni, Alexandre Fontaine, Patrick Bühler pdf (Tedesco) pdf (Francese)
Una rivista all’ascolto del mondo? L’Éducateur comme veicolo di trasferimento del sapere e di meticciaggi pedagogici in Svizzera Romanda (1865-1890). Alexandre Fontaine pdf (Francese)
Le riviste di lingua viva in Francia e in Germania verso il 1900: la costruzione di un’opinione pubblica insegnante. Monique Mombert pdf (Francese)
«L’ultimo rifugio dei Stürmer und Dränger?» La pedagogia psicanalitica nei Berner Seminarblättern e nella Schulreform 1907-1930. Patrick Bühler pdf (Tedesco)
Riviste sindacali dei maestri francesi e la Nuova Educazione (1921-1932) Frédéric Mole pdf (Francese)
Ricerca educativa e psicologia dell’educazione in Germania, Italia e Gran Bretagna – un’analisi delle riviste scientifiche Monika Knaupp, Sarah Schaufler, Susann Hofbauer, Edwin Keiner pdf (Inglese)
Quali saperi per l’insegnamento del francese e della produzione scritta alla scuola secondaria nei piani della formazione svizzera romanda? Roxane Gagnon, Marc Surian pdf (Francese)
Bustan, A. (2012). Les mécanismes de la lecture dans les systèmes alphabétiques. Exemple du français, apprentissage normal, dyslexie et remédiation. Sandrine Aeby pdf (Francese)
Wyss, Corinne (2013). Unterricht und Reflexion. Eine mehrperspektivische Untersuchung der Unterrichts- und Reflexionskompetenz von Lehrkräften. Esther Kamm pdf (Tedesco)
Guillemette François & L’Hostie Monique (Ed.). (2011). Favoriser la progression des stagiaires en enseignement. Danièle Périsset pdf (Francese)
Gomila, Corinne (2011). Parler des mots, apprendre à lire. La circulation du métalangage dans les activités de lecture. Thérèse Thevenaz pdf (Francese)