Schulten, Maria Luise & Lothwesen, Kai Stefan (Hrsg.) (2017). Methoden empirischer Forschung in der Musikpädagogik. Eine anwendungsbezogene Einführung.

Autor/innen

  • Stefanie Stadler Elmer

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.40.1.5171

Schlagwörter:

Rezension

Abstract

Rezension

Downloads

Download-Daten sind nocht nicht verfügbar.

Veröffentlicht

2018-10-24

Ausgabe

Bd. 40 Nr. 1 (2018): Transfer und Transformationen von pädagogischem Wissen

Rubrik

Rezension

Lizenz

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.

Zitationsvorschlag

Stadler Elmer, S. (2018) “Schulten, Maria Luise & Lothwesen, Kai Stefan (Hrsg.) (2017). Methoden empirischer Forschung in der Musikpädagogik. Eine anwendungsbezogene Einführung”., Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 40(1). doi:10.24452/sjer.40.1.5171.