Möglichkeiten und Grenzen einer internationalen Erhebung am Beispiel von PISA in der französischsprachigen Schweiz Christian Nidegger
Herkunft, Leistung und Bildungschancen im gegliederten Bildungssystem: Vertiefte PISA-Analyse unter Einbezug der kognitiven Grundfähigkeiten Erich Ramseier, Christian Brühwiler pdf
ISA und die Lesekompetenz: der Standpunkt eines Didaktikers. Kritische Analyse der didaktischen Gültigkeit einer internationalen Studie Daniel Bain pdf (Französisch)
Evaluation – und was danach? Ergebnisse der Schulleiterbefragung im Rahmen der Rezeptionsstudie WALZER Friedrich-Wilhelm Schrader, Andreas Helmke pdf
Literalität: mehr als ein Wort, ein Begriff, der unterschiedliche Forschungsfelder eröffnet Christine Barré-De Miniac
Das Lehrerportfolio als Instrument der Reflexion und der Umsetzung des Lehrplanes Marie Josée Berger pdf (Französisch)
Die Wirkungsweise von Geschlechterrollenstereotypen auf die Gewaltentwicklung männlicher Schüler Wasilis Kassis pdf
Strukturen der Beteiligung an der Mikrokultur der Klasse in einer Mathematikstunde Lucie Mottier Lopez pdf (Französisch)
Terhart, Ewald (2001). Lehrerberuf und Lehrerbildung. Forschungsbefunde, Problemanalysen, Reformkonzepte. Lucien Criblez pdf
Dubois, Patrick (2002). Le Dictionnaire de Ferdinand Buisson. Aux fondations de l’école républicaine (1878-1911).: Dubois, Patrick, avec la coll. de Annie Bruter (2002). Le Dictionnaire de pédagogie et d’instruction primaire de Ferdinand Buisson. Répertoire biographique des auteurs. Daniel Hameline pdf (Französisch)
Wirthner, Martine et Zulauf, Madeleine (Ed.). (2002). A la recherche du développement musical. Isabelle Mili pdf (Französisch)
Lanfranchi, Andrea (2002). Schulerfolg von Migrationskindern. Die Bedeutung familienergänzender Betreuung im Vorschulalter. Ria-Elisa Schrottmann pdf