V. 25 N. 1 (2003): PISA – riflessioni complementari

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Pubblicato: 2003-06-02

Editoriale

Pisa – ergänzende Perspektiven

Jacques Weiss, Michael Zutavern

05-10
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Articolo tematico

Apporti e limiti dell’utilizzazione dei dati di un’inchiesta internazionale: il caso PISA riferito alla Svizzera romanda

Christian Nidegger

11-22
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Origine sociale, prestazioni scolastiche e opportunità formative in un sistema scolastico a filière verticali: analisi approfondita in considerazione delle capacità cognitive di base

Erich Ramseier, Christian Brühwiler

23-58
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PISA e la didattica. Analisi critica della validità di un'inchiesta internazionale sulla compresione dello scritto

Daniel Bain

59-78
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Valutazione e dopo? Risultati di un’inchiesta svolta presso i direttori d’istituto nell’ambito del progetto WALZER

Friedrich-Wilhelm Schrader, Andreas Helmke

79-110
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Competenze nella lettura: un concetto che apre un campo di ricerca variegato

Christine Barré-De Miniac

111-124

Varia

Il portfolio dell’insegnante quale strumento di riflessione e di traduzione pratica del curricolo

Marie Josée Berger

125-142
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Gli effetti degli stereotipi relativi al sesso sullo sviluppo della violenza di allievi maschi

Wasilis Kassis

143-160
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Le strutture di partecipazione a livello di microcultura di classe in una lezione di matematica

Lucie Mottier Lopez

161-184
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Recensione