Band 25, Nr. 3.
Wirksamkeit und Fairness verschiedener Modelle der Bildungsfinanzierung

Table of contents

1. Wirksamkeit und Fairness verschiedener Modelle der Bildungsfinanzierung

   François Grin, Siegfried Hanhart

   pdf (Französisch)

1. Interne Effizienz von Bildungssystemen

   Dieter Dohmen

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2. Bildungsfinanzierung und Bildungsrenditen

   Bernhard A. Weber

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3. Bildungsfinanzierung und Ausbildungserfolg

   Giuseppe Bertola

   pdf (Italienisch)

4. Bildungsfinanzierung und die Verbesserung von Schulen: konzeptionelle Fragen und bildungspolitische Debatten im Vereinigten Königreich (United Kingdom)

   Carol Campbell, Vincent Carpentier, Geoff Whitty

   pdf (Englisch)

1. Eine didaktische Analyse der Lernmilieus auf dem Hinter-grund der Dialektik der Ko-Konstruktion am Beispiel des Turnunterrichts bei Erstklässlern

   Christiane Roustan, Chantal Amade-Escot

   pdf (Französisch)

2. Die Strafe: ein vernachlässigtes Thema der zeitgenössischen pädagogischen Reflexion

   Eirick Prairat

   pdf (Französisch)

1. Fuchs, Michael (2002). Hans Aebli – zwischen Psychologie und Pädagogik.

   Franz Baeriswyl

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2. Pestalozzi, Johann Heinrich & Conseil scientifique du Centre de documentation et de recherche Pestalozzi d’Yverdon-les-Bains (Eds.) (2003). Sur la législation et l’infanticide. Vérités, recherches et visions

   Joseph Coquoz

   pdf (Französisch)

3. Simmen, R., Buss, G., Hassler, A. und Immoos, S. (2003). Systemorientierte Sozialpädagogik.

   Johannes Gruntz-Stoll

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4. Bain, Daniel, Brun, Jean, Hexel, Dagmar et Weiss, Jacques (2001). L’épopée des centres de recherche en éducation en Suisse 1960-2000. Die Geschichte der Bildungsforschungsstellen in der Schweiz.

   Thérèse Thevenaz

   pdf (Französisch)

5. Schäfer, Alfred (2002). Jean Jaques Rousseau. Ein pädagogisches Porträt (Pädagogische Poträts, UTB 2287).

   Martin Fabiancic

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