Être doctorante au Burkina Faso : défis individuels, enjeux sociaux, politiques et économiques
DOI :
https://doi.org/10.24452/sjer.48.1.5Mots-clés :
femmes ; genre ; études supérieures ; doctorat ; Burkina FasoRésumé
Les disparités de genre sont présentes dans toutes les sphères de la vie. Le domaine de l’enseignement supérieur ne fait pas exception. Au Burkina Faso, la rare présence des femmes dans le parcours doctoral n’est pas un secret de polichinelle. Malgré l'absence de barrières juridiques, la poursuite d’études doctorales par les femmes reste parsemée d’embûches. Cet article explore les obstacles multidimensionnels rencontrés par les femmes engagées dans la réalisation d’une thèse au Burkina Faso et analyse leurs motivations à s’engager dans un parcours doctoral. La recherche à la source des données mobilisées est qualitative et adossée à une épistémologie compréhensive. Elle repose sur des entretiens biographiques menés auprès de huit doctorantes inscrites à l’Université de Ouagadougou.
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© Bowendsom Claudine Valérie Rouamba/Ouédraogo, Maryvonne Charmillot 2026

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