Review Ender, S. (2019). Bildungsstandardisierung im politisch-administrativen Kontext. Eine Analyse des Diskurses auf internationaler Ebene seit Ende der 1980er-Jahre. Chronos Verlag. 295 S.

Auteurs-es

  • Marcelo Parreira do Amaral Westfälische Wilhelms-Universität Münster

DOI :

https://doi.org/10.24452/sjer.44.1.13

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Review

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Publié

2022-04-29

Numéro

Vol. 44 No. 1 (2022): Les enseignant·es primaires et leurs spécialisations. Entre division des compétences et renforcement des formations

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Comment citer

Parreira do Amaral, M. (2022) « Review Ender, S. (2019). Bildungsstandardisierung im politisch-administrativen Kontext. Eine Analyse des Diskurses auf internationaler Ebene seit Ende der 1980er-Jahre. Chronos Verlag. 295 S.  », Revue suisse des sciences de l’éducation, 44(1), p. 159–160. doi:10.24452/sjer.44.1.13.