Les enseignant·e·s primaires et leurs spécialisations. Entre division des compétences et renforcement des formations Isabelle Mili, Olivier Maulini PDF PDF (Allemand)
Généraliste ou spécialiste ? Réflexions sur les dichotomies dans le débat éducatif. Un essai Roland Reichenbach PDF (Allemand)
L’enseignant·e « profilé·e » : une réponse conceptuelle aux contradictions inhérentes à la profession Michael Fuchs, Silvio Herzog PDF (Allemand)
Une ambition sans prétention ? Visées d’intégration et division du travail dans l’enseignement primaire de Suisse romande Olivier Maulini, Manuel Perrenoud PDF
La formation et le profil professionnel des enseignantes et des enseignants du primaire au Tessin : une longue histoire Wolfgang Sahlfeld, Francesca Antonini PDF (Italien)
Le/La généraliste en orchestrateur : le cas de l’enseignement des disciplines artistiques à Genève Isabelle Mili PDF
Effet établissement sur les performances en mathématiques à PISA 2012 : une comparaison entre deux cantons suisses Alice Ambrosetti, Franck Petrucci, Sandra Fenaroli, Michele Egloff PDF (Anglais)
La surreprésentation des élèves de nationalité étrangère dans l’enseignement spécialisé vaudois : une analyse par les dispositifs scolaires et la région d'origine Laurent Bovey, Stéphanie Bauer, Patrick Bonvin PDF
"E sin rumantsch ?" Sur le traitement du plurilinguisme, la promotion du romanche et la domination de l'allemand dans les classes plurilingues du canton des Grisons Dominique Caglia, Alex Knoll PDF (Allemand)
Le transfert de connaissances : une esquisse critique basée sur la théorie scientifique Corrie Thiel, David Rott PDF (Allemand)
Enjeux didactiques des transitions codiques : caractéristiques, dynamiques et effets différentiels Gilles Gerard Marrot, Fabienne Brière-Guenoun, Marie-Paule Poggi PDF
Rothen, M. (2021). Die Elementarschullehrer am Ende des Ancien Régimes. Eine Kollektivbiografie der Schweizer Lehrerschaft im Spiegel der Stapfer-Enquête von 1799. Klinkhardt Verlag. 379 S. Anne Bosche PDF (Allemand)
Review Ender, S. (2019). Bildungsstandardisierung im politisch-administrativen Kontext. Eine Analyse des Diskurses auf internationaler Ebene seit Ende der 1980er-Jahre. Chronos Verlag. 295 S. Marcelo Parreira do Amaral PDF (Allemand)
von Matt, H.-K. (2022). Die Schweizerischen Fachhochschulen: eine Biografie. Geschichte und Geschichten über die Bildung eines neuen Hochschultypus. UniversitätsVerlagWebler. 231 S. Peter Tremp PDF (Allemand)
Charmillot, M., Jacot-Descombes, C. Àgnes Földhazi, C. (Ed) (2021). Droits humains et éducation sexuelle. Contexte, perceptions et pratiques. IES/HETS, coll. « Le social dans la cité ». 128 p.. Katja Vanini De Carlo PDF
Lamamra, N., Kuehni, M. & Rey, S. (Dir.) (2021). Finalités et usages de la formation professionnelle. Antipodes. 297 p. Matilde Wenger PDF