Primarlehrpersonen und ihre Spezialisierungen. Zwischen Kompetenzaufteilung und verstärkter Ausbildung Isabelle Mili, Olivier Maulini PDF (Französisch) PDF
Generalist*in oder Spezialist*in? Über Dichotomien im Diskurs der Bildung. Ein Essay Roland Reichenbach PDF
Die «profilierte» Lehrperson: eine konzeptionelle Antwort auf berufsimmanente Widersprüche Michael Fuchs, Silvio Herzog PDF
Eine Ambition ohne Überheblichkeit? Integrationsziele und Arbeitsteilung im Primarschulunterricht der Romandie Olivier Maulini, Manuel Perrenoud PDF (Französisch)
Lehrerinnen- und Lehrerbildung und Berufsprofil der Primarstufe im Tessin: eine lange Geschichte Wolfgang Sahlfeld, Francesca Antonini PDF (Italienisch)
Die Lehrperson als Dirigent: Der Fall des Unterrichts in musischen Fächern in Genf Isabelle Mili PDF (Französisch)
Der Schuleffekt auf die Mathematikleistung in PISA 2012: ein Vergleich zwischen zwei Kantonen in der Schweiz Alice Ambrosetti, Franck Petrucci, Sandra Fenaroli, Michele Egloff PDF (Englisch)
Die Überrepräsentation von Schülerinnen und Schülern ausländischer Herkunft in sonderpädagogischen Schulformen im Kanton Waadt: eine Analyse nach Schulungsform und Herkunftsregionen Laurent Bovey, Stéphanie Bauer, Patrick Bonvin PDF (Französisch)
«E sin rumantsch?» Vom Umgang mit Mehrsprachigkeit, Rätoromanischförderung und der Dominanz des Deutschen in mehrsprachigen Schulklassen im Kanton Graubünden Dominique Caglia, Alex Knoll PDF
Didaktische Fragen von Codeübergängen: Eigenschaften, Dynamik und differentielle Wirkungen Gilles Gerard Marrot, Fabienne Brière-Guenoun, Marie-Paule Poggi PDF (Französisch)
Rothen, M. (2021). Die Elementarschullehrer am Ende des Ancien Régimes. Eine Kollektivbiografie der Schweizer Lehrerschaft im Spiegel der Stapfer-Enquête von 1799. Klinkhardt Verlag. 379 S. Anne Bosche PDF
Review Ender, S. (2019). Bildungsstandardisierung im politisch-administrativen Kontext. Eine Analyse des Diskurses auf internationaler Ebene seit Ende der 1980er-Jahre. Chronos Verlag. 295 S. Marcelo Parreira do Amaral PDF
von Matt, H.-K. (2022). Die Schweizerischen Fachhochschulen: eine Biografie. Geschichte und Geschichten über die Bildung eines neuen Hochschultypus. UniversitätsVerlagWebler. 231 S. Peter Tremp PDF
Charmillot, M., Jacot-Descombes, C. Àgnes Földhazi, C. (Ed) (2021). Droits humains et éducation sexuelle. Contexte, perceptions et pratiques. IES/HETS, coll. « Le social dans la cité ». 128 p. Katja Vanini De Carlo PDF (Französisch)
Lamamra, N., Kuehni, M. & Rey, S. (Dir.) (2021). Finalités et usages de la formation professionnelle. Antipodes. 297 p. Matilde Wenger PDF (Französisch)