Vol. 33 No. 3 (2011): Recherches en éducation (VARIA)

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Publié: 2011-12-01

Editorial

Recherches en éducation

Greta Pelgrims, Danièle Périsset

343-354
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Varia

Que désigne «issu de l’immigration» à l’école enfantine? Étude comparative de critères de classification et de leur relation avec les compétences linguistiques en allemand

Minja Dubowy, Dagmar Duzy, Marie Verena Pröscholdt, Wolfgang Schneider, Elmar Souvignier, Andreas Gold

355-376
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Rapport au savoir et pratiques des élèves: la notion de jeux alternatifs

Patrice Rilhac

377-400
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Les déterminants du sentiment d’être adéquat à son environnement après la transition au secondaire II

Markus P. Neuenschwander

401-421
- pdf (Allemand)
Espoir, autodétermination et apprentissage en emploi: une étude multi-niveaux en contexte de formation professionnelle

Christian Wandeler, Franz Baeriswyl, Richard Shavelson

421-442
- pdf (Anglais)
Les travaux de maturité gymnasiale: de différentes conditions de réalisation

Christina Huber, Lukas Lehmann, Vera Husfeldt

443-460
- pdf (Allemand)
Les choix d’études supérieures sont-ils liés à l’établissement secondaire fréquenté?

Virginie Dupont, Dominique Lafontaine

461-478
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L’insertion subjective des novices de l’enseignement primaire: collaboration et sentiment de compétence

Philippe Losego, Catherine Amendola, Michèle Cusinay

479-494
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Une recherche-action: Connaître, accompagner et provoquer le changement en sciences de l’éducation

Véronique Pelt, Débora Poncelet

495-510
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Recension