Lanfranchi, Andrea (2002). Schulerfolg von Migrationskindern. Die Bedeutung von familienergänzender Betreuung im Vorschulalter.

Autori

  • Katherina Washington

DOI:

https://doi.org/10.24452/sjer.25.2.5378

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Pubblicato

2003-09-01

Fascicolo

V. 25 N. 2 (2003): Infanzia e formazione prescolastica: fini e attività educative

Sezione

Recensione

Come citare

Washington, K. (2003) “Lanfranchi, Andrea (2002). Schulerfolg von Migrationskindern. Die Bedeutung von familienergänzender Betreuung im Vorschulalter”., Rivista svizzera di scienze dell’educazione, 25(2). doi:10.24452/sjer.25.2.5378.