Il Campus Virtuale Svizzero. Le dinamiche istituzionali e le scelte dei responsabili dei progetti Benedetto Lepori, Jean-François Perret pdf (Francese)
Una procedura di ricerca-azione del tipo valutazione-formazione per sostenere l’innovazione pedagogica nell’eLearning Jacques Viens, Daniel Peraya pdf (Francese)
Uno sguardo sull’accompagnamento pedagogico di corsi eLearning all’università Herve Platteaux pdf (Francese)
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Obiettivi pedagogici e caratteristiche di un corso in relazione con il comportamento degli studenti: uno studio di caso di blended learning Sven Grund, Gudela Grote pdf (Inglese)
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Quali componenti dello sviluppo riflessivo della professione interessano gli insegnanti in formazione? Struttura di un questionario e primi risultati empirici Alois Niggli pdf (Tedesco)
Richard, Philippe (2004). Raisonnement et stratégies de preuve dans l’enseignement des mathématiques. Annick Fluckiger pdf (Francese)
Herzog, Walter (2002). Zeitgemässe Erziehung. Die Konstruktion pädagogischer Wirklichkeit. Maria Spychiger pdf (Tedesco)
Heller, Geneviève, Pahud, Claude, Brossy, Pierre et Avvanzino, Pierre (2004). La passion d’éduquer. Genèse de l’éducation spécialisée en Suisse romande, 1954-1964. Martine Ruchat pdf (Francese)