Allgemeinbildung, Kompetenzen, Bildung für… –zum schwierigen Verhältnis von Lehrplänen und Unterrichtsfächern. Historische und pädagogische Rahmung am Beispiel der Bildung für Nachhaltige Entwicklung François Audigier pdf (Französisch)
Effizienz und Gerechtigkeit der Bildungssysteme unter dem Gesichtspunkt des vorgeschriebenen Curriculum in einer kompetenzorientierten Vorgehensweise. Der Fall des französischsprachigen Teil Belgiens Marc Demeuse, Natacha Duroisin, Sabine Soetewey, Antoine Derobertmasure pdf (Französisch)
Messen wir relevantes Wissen ? Fachspezifisches Professionswissen von Physiklehrkräften Eva Cauet, Sven Liepertz, Andreas Borowski, Hans E. Fischer pdf (Englisch)
Prävention und Behandlung von Problemverhalten in der Regelklasse: Wahrgenommene Bereitschaft künftiger Lehrpersonen aus der Schweiz und Québec. Patrick Bonvin, Nancy Gaudreau pdf (Französisch)
Aufmerksamkeitskontrolle und Lernen. Ein anderer Weg, um die erforderliche Aufmerksamkeit während des Lern-prozesses zu gestalten Alexandre A.J. Buysse pdf (Französisch)
Wer braucht Bildungsserver? Eine Studie zu Bekanntheit und Nutzung des Schweizerischen Bildungsservers im Vergleich verschiedener Nutzergruppen mit unterschiedlicher Medienaffinität Dominik Petko, Nives Egger pdf
Eberlin, Dominique. (2013). Découvrir les atouts de la dyslexie… et en jouer. Roxane Gagnon pdf (Französisch)
Orange Ravachol, Denise (2012). Didactique des sciences de la vie et de la Terre. Entre phénomènes et événements. Samuel Fierz pdf (Französisch)