Zur Bedeutung von Normativität in den Bildungswissenschaften Caroline Villiger Hugo, Nicolas Perrin, Sandrine Aeby Daghé pdf (Tedesco) pdf (Francese)
Differenze di frequenza di cyber-vittimizzazione tra i diversi programmi educativi – quali sono gli effetti dell’uso dei mezzi elettronici? Christoph Michael Müller, Verena Hofmann, Chantal Hinni, Xenia Müller, Thomas Begert, Carmen Zurbriggen pdf (Tedesco)
Tecnologie digitali e pratiche di insegnamento: costanti o evoluzioni della forma scolastica ? François Villemonteix pdf (Francese)
Un confronto del tasso di maturità liceale e del risultato accademico nell’esempio dell’università di San Gallo Anja Zwingenberger, Samuel Obrecht pdf (Tedesco)
L’educazione prioritaria a Ginevra a confronto con le esperienze nei paesi vicini Anne Soussi pdf (Francese)
I dispositivi d’educazione parentale basati sul video-dibattito e destinati ai genitori di bambini in età prescolare. Rodica Ailincai, Annick Weil-Barais pdf (Francese)
La pianificazione delle lezioni: cognizioni e pratiche dichiarate dagli insegnanti in formazione della scuola secondaria. Philippe Wanlin pdf (Tedesco)
A proposito della strutturazione, del radicamento culturale e della modificabilità delle credenze degli insegnanti sulla ripetizione: Sintesi di un programma di ricerca FNS. Géry Marcoux, Fanny Boraita, Marcel Crahay pdf (Tedesco)
La professionalizzazione delle ostetriche: analisi dinamica delle rappresentazioni sociali e professionali. Coralie Fregonese, Pierre Ratinaud pdf (Tedesco)
D’Enfert, Renaud et Lebeaume, Joël (sous la direction de) (2015), Réformer les disciplines. Les savoirs scolaires à l’épreuve de la modernité. 1945 – 1985. Patrick Minder pdf (Francese)
Droux, Joëlle & Hostetter, Rita (2015). Globalisation des mondes de l’éducation, circulations, connexions, réfractions. 19e-20e siècles. Danièle Périsset pdf (Francese)
Lessard, Claude & Carpentier, Anylène (2015). Politiques éducatives. La mise en œuvre. Sonia Revaz pdf (Francese)
Durler, Héloïse (2015). L’autonomie obligatoire. Sociologie du gouvernement de soi à l’école. Marie Rosso, Gilles Dieumegard pdf (Francese)
Bovey, Laurent (2015). Des élèves funambules. être, faire, trouver et rester à sa place en situation d’intégration. Guillaume Ruiz pdf (Francese)
Cooper, B. S., Cibulka, J. G., & Fusarelli, L. D. (Eds.) (2015). Handbook of education politics and policy. Carsten Quesel pdf (Tedesco)