20 Publikationsjahre der Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften: eine Retrospektive Danièle Périsset PDF PDF (Französisch)
Die Geschichte der Bildung und ihre Bezüge zu anderen Disziplinen: Verankerungen, Untersuchungsgebiete und aktuelle Fragen.: Die Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften (2000-2019), ein Spiegel für internationale Fragestellungen? Rita Hofstetter PDF (Französisch)
Eine 20-jährige Debatte über Bildungspolitik.: Die Beiträge der Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften (2000-2020) Cécile Mathou, Danièle Périsset, Gonzague Yerly PDF (Französisch)
Empirische Bildungsforschung im deutschsprachigen Raum. Rückblick und Ausblick Katharina Maag Merki PDF
Forschungen zur Lehrer/-innenausbildung: immer stärker fokussiert und immer weniger argumentativ? Typologische Erkundungen gegenläufiger Tendenzen Manuel Perrenoud, Alain Muller PDF (Französisch)
«Fachdidaktik» in der Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften.: Analyse der Veröffentlichungen über 20 Jahre (2000-2020) Sandrine Aeby Daghé, Bernard Schneuwly PDF (Französisch)
Vielfalt und Gleichstellung im Bildungsbereich (2000-2019): Entwicklungen, Herausforderungen und Perspektiven Zoe Moody, Isabel Valarino PDF (Französisch)
Zwei Jahrzehnte digitale Technologien in der Bildung.: Ein Blick auf 20 Jahre Schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Stefano Losa, Luca Botturi, Martin Hermida, Stéphanie Boéchat-Heer PDF (Italienisch)
Open Access Zeitschriften in den Bildungs- und Erziehungswissenschaften. : Ausgewählte Aspekte zum Betrieb wissenschaftlicher Fachzeitschriften Klaus Rummler PDF
Mittelalterliche Literatur im Französischunterricht lesen: eine Utopie ? Gaëlle Burg PDF (Französisch)
Die Bedeutung personaler und sozialer Ressourcen für die Unterrichtsplanung in der Berufseinfindungsphase Daniela Freisler-Mühlemann, Yves Schafer, Anja Winkler PDF
Förderung der beruflichen Entwicklung durch Unterstützung der Reflexivität in der Weiterbildung: eine Fallstudie im Kindergarten Stéphane Jean Talérien, Sébastien Chaliès, Stefano Bertone PDF (Französisch)
In Schule und Unterricht erlebte Praxis reflektieren.: Der Studienabschluss im Bereich der Bildungs- und Sozialwissenschaften im Masterstudiengang der Sekundarstufe I der PH Luzern Yves Cocard, Annette Tettenborn PDF
Lernen, eine pädagogische Aktivität neu einzuführen/ einzuüben: die berufliche Ausbildung im Bereich der frühkindlichen Bildung Marianne Zogmal, Laurent Filliettaz, Vassiliki Markaki-Lothe PDF (Französisch)
Schlömerkemper, J. (2021). Pädagogische Diskurs-Kultur. Über den sensiblen Umgang mit Widersprüchen in Erziehung und Bildung. Barbara Budrich. 196 S. Benjamin Betschart PDF
De Vincenti, A., Grube, N. & Hoffmann-Ocon, A. (Hrsg.) (2020). 1918 in Bildung und Erziehung. Traditionen, Transitionen und Visionen. Klinkhardt. 270 S. Lukas Boser PDF
Jacques, M.-H. (2020). Les transitions identitaires dans les parcours d’éducation. Presses Universitaires de Rennes. 288 p. Geneviève Tschopp PDF (Französisch)
Wagnon, S. (dir.) (2019). Le manuel scolaire, objet d’étude et de recherche : enjeux et perspectives. Peter Lang. 310 p. Andreea Capitanescu Benetti PDF (Französisch)
Bieri, A. (2021). Kindheit in Knechtschaft: verdrängen oder anerkennen? Lebensgeschichten ehemaliger Verdingkinder mit Fokus auf ihre Ressourcen. Klinkhardt. 274 S. Peter Rieker PDF