Les temps de l’éducation et de la formation. Contributions choisies. Congrès SSRE 2017 Jean-Luc Gurtner, Christine Pauli, Jutta Schork, Philippe Genoud pdf (Allemand) pdf
Accueillir, éduquer, scolariser les jeunes enfants: des finalités sous tensions. Éléments d’analyse à partir de l’école maternelle en France Pascale Garnier pdf
La fonction économique du temps dans les discours en sciences de l’éducation Edgar Forster, Madeleine Scherrer pdf (Allemand)
Concevoir la complexité temporelle en éducation dans une perspective critique Michel Alhadeff-Jones pdf
Temps de l’éducation des garçons – temps de l’éducation des filles: égaux, de plus en plus égaux, inégaux? Les différenciations de genres dans le savoir scolaire Anja Giudici, Karin Manz pdf
Évolution des représentations envers le français d’enseignants suisses-alémaniques en formation initiale: une question de temps de formation? Jésabel Robin pdf
Opportunités d’apprentissage et acquisition de connaissances en formation d’enseignants – une question d’intensité ? Johannes Osterberg, Marc Motyka, Johannes Gerken, Frank Lipowsky pdf (Allemand)
Quand l’élève gère son temps: le rapport au temps dans le travail autonome à l’école primaire Héloïse Durler pdf
Sentiment d’efficacité personnelle en gestion des comportements. élaboration et validation d’une échelle de mesure Malika S. Dessibourg pdf
Novak, Pavel (2018). Berufliche Mobilität von Lehrpersonen. Eine empirische Untersuchung zum Berufswechsel von Primarlehrpersonen zu Berufsfachschullehrpersonen für Allgemeinbildung an Schweizer Berufsfachschulen. Daniela Freisler-Mühlemann pdf (Allemand)
Kost, Jakob (2018). Erreichte und verpasste Anschlüsse – Zur Durchlässigkeit der Schweizer Sekundarstufe II. Chantal Kamm pdf (Allemand)
Eigenmann, Philipp (2017). Migration macht Schule. Bildungs- und Berufsqualifikation von und für Italienerinnen und Italiener in Zürich, 1960–1980. Elke-Nicole Kappus pdf (Allemand)
Therriault, Geneviève, Baillet, Dorothée, Carnus, Marie-France & Vincent, Valérie (sous la dir. de) (2017). Rapport au(x) savoir(s) de l’enseignant et de l’apprenant. Une énigmatique rencontre. Romaine Carrupt pdf
Veyrunes, Philippe (2017). La Classe: hier, aujourd’hui et demain? Manuel Perrenoud, Andreea Capitanescu Benetti pdf
Gather Thurler, Monica, Kolly Ottiger, Isabelle, Losego, Philippe & Maulini, Olivier (2017). Les directeurs au travail. Une enquête au cœur des établissements scolaires et socio-sanitaires. Danièle Périsset pdf