Cohen-Azria, C., Lahanier-Reuter, D., & Reuter, Y. (2013). Conscience disciplinaire. Les représentations des disciplines à la fin de l’école primaire.

  • Sandrine Aeby Daghé
DOI: https://doi.org/10.24452/sjer.40.1.5172
Keywords: Recension

Abstract

Recension
Published
2018-10-24
How to Cite
Aeby Daghé, S. (2018) “ Les représentations des disciplines à la fin de l’école primaire”., Swiss Journal of Educational Research, 40(1). doi: 10.24452/sjer.40.1.5172.
Issue
Vol. 40 No. 1 (2018): Transfer und Transformationen von pädagogischem Wissen
Section
Review

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