Schulen in einem sich wandelnden ländlichen Raum: Hintergründe und Perspektiven Danièle Périsset, Edmund Steiner pdf (Französisch) pdf
Bildungswesen im territorialen Geltungsbereich: die ländliche Schule in Frankreich – von der Idealisierung zur Stigmatisierung Yves Alpe pdf (Französisch)
Sozio-ökonomische Veränderungen und ihre Auswirkungen auf die Rahmenbedingungen von Schulen im alpinen Raum Jacques Michelet pdf (Französisch)
«Regieren bedeutet vorausschauen»: Dilemmata von politischen Entscheidungsträgern auf lokaler und regionaler Ebene in der Frage der Entwicklung alpiner Regionen und ihrer Schulen Danièle Périsset, Edmund Steiner, Paul Ruppen pdf (Französisch)
Die Sicht der Eltern zum altersgemischten Lernen im St. Galler Schulentwicklungsprojekt zu «Schule im alpinen Raum» Robbert Smit, Winfried Humpert pdf
Unterrichtssteuerung und mesogenetische Effekte auf den Wissenserwerb: Spannungsfeld zwischen Unterrichtsplanung und -situation Marc Weisser pdf (Französisch)
Drollinger-Vetter, Barbara (2011). Verstehenselemente und strukturelle Klarheit. Fachdidaktische Qualität der Anleitung von mathematischen Verstehensprozessen im Unterricht. Reinhard Hölzl pdf
Alfred Riedl (2011). Didaktik der beruflichen Bildung, 2. komplett überarbeitete und erheblich erweiterte Auflage. Peter Gautschi, Irene Schumacher pdf
Corriveau, L., Letor, C., Périsset Bagnoud, D. & Savoie-Zajc, L. (éd.). (2010). Travailler ensemble dans les établissements scolaires de formation. Processus, stratégies et paradoxes. Laetitia Progin pdf (Französisch)
Cardinet, Jean; Johnson, Sandra & Pini, Gianreto (2010). Applying Generalizability Theory using EduG. Alexander Tomei pdf (Französisch)
Martin, Serge (éd.). (2010). Penser le langage, penser l’enseignement, avec Henri Meschonnic. Yann Vuillet pdf (Französisch)
Neuenschwander, M.P., Gerber, M., Frank, N. & Rottermann, B. (2012). Schule und Beruf. Wege in die Erwerbstätigkeit. Werner Wicki pdf