Roos, Markus (2001). Ganzheitliches Beurteilen und Fördern in der Primarschule: eine Untersuchung, wie erweiterte Beurteilungsformen erfolgreich umgesetzt werden können.
Published
2002-12-01
How to Cite
Herzog, S. (2002) “ wie erweiterte Beurteilungsformen erfolgreich umgesetzt werden können”., Swiss Journal of Educational Research, 24(3). doi: 10.24452/sjer.24.3.5383.
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Review
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