Form und Reform der Schule im freien Markt –Schulentwicklung im Ancien Régime Anne Bosche pdf (Englisch)
Im Mittelpunkt der Lehr- und Lernform, das Schulfach. Am Beispiel des mündlichen Französisch Thérèse Thévenaz-Christen pdf (Französisch)
Erziehung zur mündlichen Überlieferung: welche berufliche Ausbildung für die mandischen Barden? Simon Toulou pdf (Englisch)
Unterwerfung und Beharrungskraft – Schule unter den Bedingungen deutscher Diktaturen. Befunde und Analyseperspektiven Heinz-Elmar Tenorth pdf (Englisch)
Die Förderung multipler Ziele im gymnasialen Unterricht. Erste exploratorische Befunde zur Implementation der Lernumgebung APU Stephan Schumann, Franz Eberle pdf
Evaluation der Programme zur Prävention von Unfällen im Zusammenhang mit Hundebissen (PAM) in der französischen Schweiz Sandrine Chalet pdf (Französisch)
Martinuzzi, Susanne (2007): Der Berufseinstieg. Unterstützungsmassnahmen für Lehrerinnen und Lehrer der Grundschule. Manuela Keller-Schneider pdf
Florin, Agnès & Vrignaud, Pierre (Dir.) (2007). Réussir à l’école. Les effets des dimensions conatives en éducation: Personnalité, motivation, estime de soi et compétences sociales. Géry Marcoux pdf (Französisch)
Rouiller, Yviane & Lehraus, Katia. (Éd.). (2008). Vers des apprentissages coopératifs: rencontres et perspectives. Danièle Périsset pdf (Französisch)
Reuter, Yves (Éd.), Cohen-Azria, Cora, Daunay, Bertrand, Delcambre, Isabelle, Lahanier-Reuter, Dominique (2007). Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques. Simon Toulou pdf (Französisch)
Heinrich, Martin & Prexl-Krausz, Ulrike (Hg) (2007). Eigene Lernwege – Quo vadis? Eine Spurensuche nach «neuen Lernformen» in Schulpraxis und LehrerInnenbildung. Barbara Zumsteg pdf