Forme et réforme de l’école dans un marché libre – le développement de l’école sous l’Ancien Régime Anne Bosche pdf (Anglais)
Au cœur de la forme scolaire, la discipline. L’exemple du français parlé Thérèse Thévenaz-Christen pdf
Enseigner la tradition orale: quel type d’entraînement professionnel pour les griots mandingues? Simon Toulou pdf (Anglais)
Asservissement et persévérance – L’École face aux conditions des dictatures allemandes. Résultats et aspects de l’analyse Heinz-Elmar Tenorth pdf (Anglais)
La promotion d’objectifs multiples dans l’enseignement au gymnase. Premiers résultats de la mise en place de l’environnement d’apprentissage APU Stephan Schumann, Franz Eberle pdf (Allemand)
Evaluation des programmes de prévention des accidents par morsures de chien (PAM) en Suisse Romande Sandrine Chalet pdf
Martinuzzi, Susanne (2007): Der Berufseinstieg. Unterstützungsmassnahmen für Lehrerinnen und Lehrer der Grundschule. Manuela Keller-Schneider pdf (Allemand)
Florin, Agnès & Vrignaud, Pierre (Dir.) (2007). Réussir à l’école. Les effets des dimensions conatives en éducation: Personnalité, motivation, estime de soi et compétences sociales. Géry Marcoux pdf
Rouiller, Yviane & Lehraus, Katia. (Éd.). (2008). Vers des apprentissages coopératifs: rencontres et perspectives. Danièle Périsset pdf
Reuter, Yves (Éd.), Cohen-Azria, Cora, Daunay, Bertrand, Delcambre, Isabelle, Lahanier-Reuter, Dominique (2007). Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques. Simon Toulou pdf
Heinrich, Martin & Prexl-Krausz, Ulrike (Hg) (2007). Eigene Lernwege – Quo vadis? Eine Spurensuche nach «neuen Lernformen» in Schulpraxis und LehrerInnenbildung. Barbara Zumsteg pdf (Allemand)