Hornberg, Sabine (1999). Europäische Gemeinschaft und multikulturelle Gesellschaft: Anspruch und Wirklichkeit europäischer Bildungspolitik und -praxis. Frankfurt: Verlag für interkulturelle Kommunikation.

Portera, Agostino (2000). L’educazione interculturale nella teoria e nella pratica: Stereotipi, pregiudizi e pedagogia interculturale nei libri di testo della scuola elementare.

  • Cristina Allemann-Ghionda
DOI: https://doi.org/10.24452/sjer.22.3.5413
Keywords: Rezension

Abstract

Rezension
Published
2000-12-01
How to Cite
Allemann-Ghionda, C. (2000) “ pregiudizi e pedagogia interculturale nei libri di testo della scuola elementare”., Swiss Journal of Educational Research, 22(3). doi: 10.24452/sjer.22.3.5413.
Issue
Vol. 22 No. 3 (2000): Lernen im Dialog
Section
Review

License

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